教师承担校级以上教学改革研究项目一览表 | ||||||||
序号 | 教师姓名 | 项目名称 | 项目级别 | 立项时间 | 立项编号 | 项目经费 (万元) | 结题验收 或 鉴定时间 | 备注 |
1 | 杨金玲 | 课程思政与高校专业课融合的实践探索--“以法医毒物分析”为例 | 部级 | 2023 | 220800413264341 | 5 | 在研 | 教育部产学研合作协同育人项目 |
2 | 杨海霞 | 健康中国”战略背景下加强卫生检验与检疫专业学生职业素养培养—以《细菌学检验》课程为例 | 校级 | 2023 | yb202302 | 0.3 | 在研 | |
3 | 马 娜 | 以岗位胜任力提升为导向的医学检验专业人才培养模式的探索和创新 | 校级 | 2023 | yb202304 | 0.5 | 在研 | |
4 | 付 嘉 | 数字化虚拟仿真系统用于医学检验师资培训探索实践 | 部级 | 2022 | 5 | 在研 | 教育部产学研合作协同育人项目 | |
5 | 杨金玲 | 课程思政与高校专业课融合的实践探索——以法医毒物分析为例 | 校级 | 2022 | zd202205 | 在研 | ||
6 | 杨金玲 | 2022年本科教学改革研究项目《基于智慧教学的高校专业课教学方法创新 ——以法医毒物分析和卫生检验为例》 | 省级 | 2022 | M2022198 | 5 | 在研 | 2022年山东省本科高校教学改革研究项目 |
7 | 刘 奇 | 基于 BOPPPS 模型的法医物证学混合式教学模式的构建及实践 | 校级 | 2022 | yb202224 | 0.5 | 在研 | |
8 | 翟金晓 | 思维教学模式在法医学课程整合中的研究与探讨——以法医毒物学为例 | 校级 | 2022 | yb202218 | 0.5 | 在研 | |
9 | 邵泽委 | 《新医科背景下医学检验技术专业人才培养体系的构建和实践》 | 省级 | 2020 | 2020ZC419 | 2 | 结题验收 | 山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题 |
10 | 王业全 | 2020年山东省本科高校教学改革研究项目:法医学专业虚拟仿真实验教学系统的构建与实践 | 省级 | 2020 | M2020069 | 5 | 结题验收 | 山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题 |
11 | 王业全 | 山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题:基于岗位胜任力需求为导向的法医学实践教学模式的研究与实践 | 省级 | 2020 | 2020ZC255 | 2 | 结题验收 | 2020年山东省本科高校教学改革研究项目 |
12 | 杨 达 | 互联网云计算程序的法医实践教学应用研究 | 校级 | 2020 | Y2020042 | 0.5 | 结题验收 | |
13 | 杨金玲 | 基于能力培养的高校课堂教学手段和方法改革研究 | 校级 | 2020 | Y2020039 | 0.5 | 结题验收 | |
14 | 王业全 | 法医学专业实践教学模式的构建与实践 | 校级 | 2018 | 18028 | 1 | 结题验收 | |
15 | 李长征 | 法医学数字化资源建设的探索与创新 | 校级 | 2018 | 结题验收 | |||
16 | 马 娜 | 《临床血液学检验技术》实验教学改革与实践 | 校级 | 2018 | 18031 | 0.5 | 结题验收 | |
17 | 李国良 | 济宁医学院法医本科生实习现状及改革的调查研究 | 校级 | 2018 | 结题验收 | |||
18 | 王业全 | 山东省教育规划课题:树立“三基三践”理念构建法医精湛技术平台 | 省级 | 2017 | YC2017036 | 2 | 结题验收 | 山东省教育科学规划课题 |
19 | 崔 文 | 法医学卓越人才培养体系的构建与实践 | 省级 | 2013 | 2013GG043 | 2 | 结题验收 | 山东省教育科学规划课题 |
注:1.教师姓名为项目主持人; 2.项目级别指国家级、省部级、校级。 |